近日，凉山州木里县民族学校录播教室40多名学生迎来了一群特殊的“新同学”，他们便是广东省高明区沧江中学九年级13班的47名学生。尽管相隔万水千山，这90多名学子却能通过高清屏幕相聚一起，面对面进行互动交流，共同学习文化知识。

一根移动专线，连接木里高明，跨越教育鸿沟。据了解，2018年3月，凉山移动分公司与广东高明区佛山移动公司展开深入合作，助力木里县民族学校、高明中学“同一课堂”，通过互动录播系统，智能自动导播切换软件，远程导播管理平台软件等智能系统及软件，结合互联网实现远程同一课堂，实现了两地优质教育资源共建共享。

一个广角摄像头、三台65寸互动平板电视，再加上先进的教学平台，便构成了这个神奇的“课室”。主要依托移动互联网进行教学资料视频音频实时传输，广东省沧江中小主课堂的教师在授课时，木里县民族中学的学生不仅可以看到、听到课堂实况，还可以提问和回答。这种新的教学方式，实时、便捷、高效，实现了两所学校时间和空间的“零距离”，使教育薄弱区域能够同步接收精品资源，助力异地教学，让处在不同地域的主讲课堂和互动课堂相互连接，实现远程互动课程教学、互动教研等应用，实现专递课堂、一校带多校应用，从而进一步实现教学资源均衡。同时通过远程同步互动课堂不定期开展，两所学校的教师可以借鉴先进的教学经验提升教学水平。

4月26日，广东佛山高明区区委、木里藏族自治县政府、木里县教育局、凉山移动公司等相关领导在木里县民族中学参加了揭牌仪式，“同一课堂远程互动教室”正式交付使用。标志着凉山教育信息的进程又向前推进了一大步，这种方式不仅丰富了教学手段，扩充了教学资源，更重要的是使教育薄弱区域能够同步接收精品资源，助力异地教学，进一步助力了教学资源均衡发展。

近年来，教育现代化的步伐逐年加快，教育信息化程度的高低已成为当今世界衡量一个国家综合国力的重要标志，教育信息技术已经渗透到教育的各个领域，对教育发展的影响日益扩大。据悉，凉山移动分公司作为本地通信运营商，凭借强大的基础网络优势、全面的业务技术优势和优质的客户服务优势，长期以来高度重视践行社会责任，积极支持社会公益事业，在教育信息化领域大力投入资源。从2013年至今，累计投入近8553万元完成了全州759所学校“校校通”网络建设，184所学校的“班班通”建设（实现3880个班级网络全覆盖），185所学校智能校园安防建设，并与凉山州教育局合作搭建了“素质教育云平台”，整合国内优质教育教学资源、教学应用，为学校、教师、学生、家长提供了一个“网络化、数字化、个性化”的信息应用平台，基本上实现了“网络空间人人通”。

下一步凉山移动分公司还将持续关注和支持教育事业发展和教育信息化建设，推动教育信息化向纵深发展，让更多学生和教师受益，助力教育改革发展和凉山脱贫攻坚。

·马驹 张明·