本报讯（周开金）日前，国家教育部教育发展研究中心专题部负责人，中国教育发展战略学会儿童教育与发展专业委员会、绿色可持续发展基金教育项目负责人一行5人在甘孜州巴塘县开展了为期4天的教育扶贫调研工作。

据了解，此次活动是专家组在去年参加“三区三州”深度贫困地区控辍保学调研的基础上，专题深入调研考察成都市双流区对口帮扶巴塘县教育扶贫工作“三三九”工作模式和民族教育的现状，以期总结教育扶贫可推广的经验和模式，为民族地区教育进一步发展提供政策依据。

调研期间，教育部专家组一行接连走访了双流区校校结对中的5所城区学校（幼儿园）和偏远的3所乡镇小学，并与巴塘县干部、学校行政、教师、家长和学生进行了广泛座谈。专家组充分了解到，在巴塘教育发展中，双流区开展了深入、切实、扎实、丰富多彩且富有成效的精准扶教工作，双流已累计投入资金1.15亿元，从设备、师资、课程上补齐了短板，增强了民族地区教育自身的造血功能。