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第01版:四川民族教育报(数字报2026.1.23)

从“幼有所育”迈向“幼有优育”‌

——阿坝州“一村一幼”提升工程赋能学前教育高质量发展

‌■记者 姜国春‌

教育是民生之本,关乎千家万户的幸福,更关乎国家未来的发展。教育民生工程,是千千万万老百姓的“暖心工程”。近年来,阿坝州始终将学前教育作为基础性、先导性工程来抓,率先在全国探索并实施“一村一幼”创新建设模式,从根本上破解了长期困扰群众的“入园难、入园远”这一民生难题。

随着社会和家庭对学前教育的重视程度不断提升,越来越多的学龄前儿童走进校园接受教育。然而,全州部分村级幼儿园仍存在教学用房与游戏场地空间不足、生活设施老化、教学设备种类单一等问题。如何提升农牧区学前教育薄弱环节,补齐发展短板,成为该州教育发展的重要课题。2025年,阿坝州委、州政府将103个村级幼儿园办学条件提升改造项目纳入十大民生实施项目,以实际行动回应群众关切。

按照年度目标任务计划,阿坝州着力补齐硬件短板,加速项目推进,一项项改造升级工程如火如荼展开。

——聚焦生活学习需求,项目对活动用房、生活用房、游戏场地等关键场所进行全面维修改造,重新规划空间布局,合理划分功能区域,并对室外活动场地进行软化、绿化、美化,着力打造安全无忧的学习与生活环境。

——聚焦身心健康发展,项目对室内灯光、安全饮水、卫生厕所、取暖设施等进行提升改造,配备符合幼儿特点的桌椅、床铺、图书、玩教具等,让孩子们在健康快乐的环境中茁壮成长。

依据《阿坝州义务教育和学前教育校点布局调整“1+13”方案(2024—2028年)》规划部署,该州统筹整合教育资源与财政资金,扎实推进村级幼儿园办学条件提升工程,累计完成148个点位改造任务,超额完成原定计划45个点位。

从“覆盖”到“提质”,经过改造的148个村级幼儿园,从室内到室外,从学习环境到生活设施,均实现了“颜值”与“内涵”的双重提升。这一举措有效解决了乡村幼儿园“入园难”“条件差”问题,全州学前教育入园率从2022年的89.4%稳步提升至97%,逐步实现了学前教育从“幼有所育”向“幼有优育”的转变。

一枝独秀不是春,百花齐放春满园。如今,走进阿坝州的各大乡村幼儿园,窗明几净的教室、可爱的墙贴、童趣的摆件、充满趣味的娱乐设施、宽敞的活动场地……每一处细节都散发着暖融融的爱意,生动展现了阿坝州以民生工程为抓手,推动学前教育高质量发展的实践成果。

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